第(3/3)页 “噗——” 班里有几个同学没忍住,差点笑出声。 任督二脉?你当是修炼呢? 笑什么笑? 季阳辉嘴角扬起,轻蔑一笑。 懂什么叫渗透压吗? 知识会自己从浓度高的地方跑到浓度低的地方去。 哥就是趴在课本上睡觉,知识就自己跑脑子里去了,肿么,不服气? 徐翩翩脸上的笑容不变,但眼神却锐利了几分。 “开窍了?很好,那老师想考考你,看看你是不是真的把以前落下的知识都补回来了。” 她随手翻开课本:“我们上周讲了非谓语动词,季阳辉,你来解释一下现在分词作状语的几种常见情况,随便举一两个例子就行。” 这个问题,对于以前的季阳辉来说,简直是天方夜谭。 但现在…… 季阳辉几乎没有思考,张口就来:“Seeing the teacher, the boys ran away.” 徐翩翩轻轻点了点头。 季阳辉接着解释: “Seeing the teacher是分词短语,在句中作状语,修饰主句 the boys ran away.” 他发音标准,例子也简洁明了。 “嗯。”她点了点头,紧接着又问,“词汇方面,Affect和Effect,说出主要区别,各造一个简短的句子。” 季阳辉依旧从容: “Affect,影响,多为动词,对叉叉叉产生影响。” “Effect,意思也是影响,主要做名词,而且多一个效果、结果的意思。” 一问一答,干脆利落。 教室里,原本还有些看热闹心态的同学,此刻也都安静了下来。 那个骗吃骗喝的,吃史啵啵间链接能不能发一下? 沈星雨侧着头凝视着季阳辉,少女小嘴微张,她知道季阳辉看了她的笔记,也知道他最近在努力,但也没想到他能掌握得这么扎实! 王东更是一脸的不可思议,季阳辉这货什么水平,他俩同班两年半,可再清楚不过了。 不是吧,你也在卷? 那你开学考怎么那么拉? 难不成…… 你小子不但卷,你还演?! 第(3/3)页